הרבה תלמידים לומדים כעת ב”‏כיתה”‏ מסוג אחר — הבית שלהם.‏ אם זה המצב שלך,‏ איך תוכל להפיק ממנו את המיטב?‏ הינה כמה טיפים.‏ a

•  חמישה טיפים שיעזרו לך להצליח

•  מה אומרים צעירים אחרים

•   תכנן את שגרתך.‏ נסה לשמור על לוח זמנים קבוע,‏ בדיוק כפי שהיית עושה אם היית הולך לבית־הספר.‏ קבע זמנים ספציפיים לשיעורי בית,‏ מטלות ודברים חשובים אחרים.‏ תוכל לשנות את לוח הזמנים שלך בהתאם לצורך.‏

   עיקרון מקראי:‏ ”‏ייעשה נא הכול.‏.‏.‏ בצורה מסודרת”‏ (‏קורינתים א׳.‏ י״ד:‏40‏)‏.‏

   ‏”‏תכנן את היום שלך כאילו אתה עדיין הולך לבית־הספר.‏ אתה חייב לסיים דברים בזמן מסוים”‏ (‏קטי‏)‏.‏

   נקודה למחשבה:‏ למה זה יכול להיות רעיון טוב לכתוב את לוח הזמנים שלך ולשים אותו במקום בולט לעין?‏

•   טפח משמעת עצמית.‏ חלק מתהליך ההתבגרות הוא להבין שלפעמים אתה חייב להשלים את העבודה — אפילו כשאין לך מוטיבציה.‏ אל תהיה דחיין!‏

   עיקרון מקראי:‏ ”‏היו נמרצים ואל תתבטלו”‏ (‏רומים י״ב:‏11‏,‏ הערת שוליים)‏.‏

   ‏”‏הקושי הגדול ביותר הוא משמעת עצמית.‏ זה קל לתרץ תירוצים ולהגיד ’‏אני אעשה את שיעורי הבית אחר כך’‏.‏ אבל בסוף אתה לא עושה אותם,‏ ואתה מתחיל לפגר בחומר”‏ (‏אלכסנדרה‏)‏.‏

   נקודה למחשבה:‏ אם כל יום תעשה את שיעורי הבית באותו המקום ובאותו הזמן,‏ איך זה יחזק את המשמעת העצמית שלך?‏

•   צור מרחב לימודי.‏ דאג לכך שכל החומר שאתה צריך יהיה בהישג יד.‏ הפוך את סביבת הלימוד שלך לנוחה,‏ אבל לא לנוחה מדי.‏ אתה שם כדי ללמוד,‏ ולא כדי לישון!‏ אם אין לך אזור מוגדר ללימוד,‏ אולי תוכל להפוך את המטבח או את חדר השינה למרחב הלימודי שלך במהלך תקופת הלימודים.‏

   עיקרון מקראי:‏ ”‏תוכניות החרוץ מובילות להצלחה”‏ (‏משלי כ״א:‏5‏)‏.‏

   ‏”‏שים בצד את הכדור ואת משחקי הווידיאו,‏ תשתיק את הטלפון הנייד ותחזיר את הגיטרה לנרתיק.‏ סביבה שאין בה הסחות דעת היא הכרחית”‏ (‏אליזבת׳‏‏)‏.‏

   נקודה למחשבה:‏ אילו שינויים תוכל לערוך כדי שהמרחב הלימודי שלך יקל על למידתך?‏

•   למד להתרכז.‏ התמקד בנושא אחד,‏ ואל תעשה דברים אחרים במקביל.‏ אם אתה מנסה לעשות כמה דברים בו־זמנית,‏ סביר להניח שתעשה טעויות וייקח לך יותר זמן להשלים את המשימה.‏

   עיקרון מקראי:‏ ”‏נצלו את זמנכם בצורה הטובה ביותר”‏ (‏אפסים ה׳:‏16‏)‏.‏

   ‏”‏לא יכולתי להישאר מרוכזת כשהטלפון הנייד היה לידי.‏ בזבזתי המון זמן על דברים לא פרודוקטיביים”‏ (‏אוליביה‏)‏.‏

   נקודה למחשבה:‏ האם תוכל להאריך בהדרגה את כמות הזמן שבה אתה מסוגל להתרכז במשימה אחת?‏

•   קח הפסקות.‏ צא להליכה,‏ רכב על אופניים או התאמן.‏ גם תחביב כלשהו יכול לרענן אותך.‏ ”‏אבל קודם סיים את העבודה”‏,‏ נאמר בספר כוחו של בית־הספר‏.‏ ”‏זמן חופשי מרגיש חופשי יותר כשאתה לא צריך להשלים עבודות לא גמורות”‏.‏

   עיקרון מקראי:‏ ”‏טוב מלוא כף מנוחה ממלוא חופניים עמל ורדיפה אחר הרוח”‏ (‏קהלת ד׳:‏6‏)‏.‏

   ‏”‏בבית־הספר אתה בדרך כלל יכול ללמוד לנגן על כלי נגינה או להשתתף בשיעור אומנות.‏ לא קלטתי עד כמה התגעגעתי לדברים האלה עד שכבר לא היה לי אותם.‏ זה טוב לעשות משהו יצירתי בנוסף ללימודים”‏ (‏טיילור‏)‏.‏

   נקודה למחשבה:‏ אילו סוגי הפסקות יעזרו לך להמשיך את שיעורי הבית בראש צלול?‏