លោតទៅអត្ថបទ

លោតទៅបញ្ជីអត្ថបទ

មេ​រៀន​ទី​៤

របៀប​បង្រៀន​កូន​ឲ្យ​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ

របៀប​បង្រៀន​កូន​ឲ្យ​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ

តើ​អ្វី​ជា​ការ​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ?

មនុស្ស​ដែល​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​គឺ​គួរ​ឲ្យ​ទុក​ចិត្ត។ ពេល​ពួក​គេ​ទទួល​កិច្ច​ការ ពួក​គេ​នឹង​ធ្វើ​យ៉ាង​ល្អ ហើយ​ទាន់​ពេល។

ទោះ​ជា​កូន​នៅ​តូច​ក្ដី ពួក​គេ​អាច​ចាប់​ផ្ដើម​រៀន​ឲ្យ​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ។ សៀវភៅ​មួយ​រៀប​រាប់​ថា​៖ ​«​ពេល​កូន​អាយុ​១៥​ខែ ពួក​គេ​នឹង​ធ្វើ​តាម​តែ​អ្វី​ដែល​ឪ​ពុក​ម្ដាយ​ឲ្យ​ធ្វើ​ប៉ុណ្ណោះ។ ពេល​កូន​អាយុ​១៨​ខែ ពួក​គេ​ចង់​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​ឃើញ​ឪ​ពុក​ម្ដាយ​ធ្វើ។ នៅ​តំបន់​ជា​ច្រើន ពេល​កូន​អាយុ​ចាប់​ពី​៥​ឆ្នាំ​ដល់​៧​ឆ្នាំ ឪ​ពុក​ម្ដាយ​របស់​ពួក​គេ​នឹង​ចាប់​ផ្ដើម​បង្ហាញ​ពួក​គេ​អំពី​របៀប​ដែល​ពួក​គេ​អាច​ជួយ​ធ្វើ​កិច្ច​ការ​ផ្ទះ។ ទោះ​ជា​ពួក​គេ​នៅ​តូច​ក្ដី ពួក​គេ​អាច​ធ្វើ​កិច្ច​ការ​ជា​ច្រើន​បាន​យ៉ាង​ល្អ​»។ (​Parent​in​g Without Borders​)

ហេតុ​អ្វី​ការ​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​គឺ​សំខាន់?

នៅ​តំបន់​ខ្លះ យុវវ័យ​ជា​ច្រើន​នាក់​ព្យាយាម​រស់​នៅ​ដោយ​ពឹង​ខ្លួន​ឯង តែ​ធ្វើ​មិន​បាន ក្រោយ​មក​ត្រឡប់​មក​រស់​នៅ​ជា​មួយ​ឪ​ពុក​ម្ដាយ​វិញ។ នេះ​បាន​កើត​ឡើង​ចំពោះ​យុវវ័យ​ខ្លះ ដោយ​សារ​ឪ​ពុក​ម្ដាយ​របស់​ពួក​គេ​មិន​បាន​បង្រៀន​ពួក​គេ​អំពី​របៀប​ប្រើ​លុយ​ឲ្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ របៀប​ថែ​រក្សា​ផ្ទះ ឬ​របៀប​ធ្វើ​កិច្ច​ការ​ផ្សេង​ៗ​ប្រចាំ​ថ្ងៃ។

ហេតុ​នេះ​ហើយ គឺ​ល្អ​ដែល​អ្នក​បង្រៀន​កូន​របស់​អ្នក​ឲ្យ​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​នៅ​ឥឡូវ​នេះ ដើម្បី​ពួក​គេ​នឹង​ដឹង​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​ត្រូវ​ធ្វើ​ពេល​ពួក​គេ​ធំ​ឡើង។ សៀវភៅ​មួយ​សរសេរ​ថា​៖ ​«​អ្នក​ច្បាស់​ជា​មិន​ចង់​ឲ្យ​កូន​ពឹង​ផ្អែក​លើ​អ្នក​រហូត​ដល់​ពួក​គេ​មាន​អាយុ​១៨​ឆ្នាំ ហើយ​ក្រោយ​មក​ទុក​ឲ្យ​ពួក​គេ​រស់​នៅ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​នោះ​ទេ​»។ (​How to Raise an Adult​)

របៀប​បង្រៀន​កូន​ឲ្យ​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ

ឲ្យ​កូន​ធ្វើ​កិច្ច​ការ​ផ្ទះ​ជា​ប្រចាំ។

គោល​ការណ៍​គម្ពីរ​៖ ​«​អស់​ទាំង​ការ​ងារ​នឿយ​ហត់​សុទ្ធតែ​មាន​ប្រយោជន៍​»។—សុភាសិត ១៤:២៣, ព.ថ.

កូន​ដែល​នៅ​ក្មេង​តែង​តែ​ចង់​ជួយ​ឪ​ពុក​ម្ដាយ​ពេល​ឃើញ​ពួក​គាត់​ធ្វើ​កិច្ច​ការ​ណា​មួយ។ ដោយ​ដឹង​ដូច្នេះ អ្នក​អាច​ឲ្យ​ពួក​គេ​ធ្វើ​កិច្ច​ការ​ផ្ទះ​ដែល​ពួក​គេ​អាច​ធ្វើ​បាន។

ឪ​ពុក​ម្ដាយ​ខ្លះ​មិន​ចង់​ឲ្យ​កូន​ធ្វើ​ដូច្នេះ​ទេ។ ពី​ព្រោះ​ពួក​គាត់​គិត​ថា​រាល់​ថ្ងៃ​កូន​របស់​ពួក​គាត់​មាន​កិច្ច​ការ​សាលា​ច្រើន​ហើយ ដូច្នេះ​បើ​ពួក​គាត់​ឲ្យ​កូន​ធ្វើ​កិច្ច​ការ​ផ្ទះ​ទៀត នោះ​ប្រៀប​ដូច​ជា​បន្ទុក​ច្រើន​ពេក​ទៅ​លើ​កូន។

ទោះ​ជា​យ៉ាង​នេះ​ក្ដី កូន​ដែល​ធ្វើ​កិច្ច​ការ​ផ្ទះ​ទំនង​ជា​ធ្វើ​កិច្ច​ការ​សាលា​កាន់​តែ​ប្រសើរ ដោយ​សារ​កិច្ច​ការ​ផ្ទះ​បង្រៀន​ពួក​គេ​ឲ្យ​ចេះ​ចាប់​ផ្ដើម​និង​បញ្ចប់​កិច្ច​ការ​ដែល​ពួក​គេ​ត្រូវ​ធ្វើ។ សូម​កត់​សម្គាល់​ផង​ដែរ​នូវ​ការ​រៀប​រាប់​របស់​សៀវភៅ​មួយ​ដែល​ថា​៖ ​«​នៅ​ពេល​ដែល​កូន​នៅ​ក្មេង​និង​មាន​ចិត្ត​ចង់​ជួយ តែ​យើង​មិន​ព្រម​ឲ្យ​ពួក​គេ​ជួយ នោះ​ពួក​គេ​អាច​ចាប់​ផ្ដើម​គិត​ថា​ការ​ជួយ​អ្នក​ឯ​ទៀត​គឺ​មិន​សំខាន់​ទេ។ . . . ពួក​គេ​ក៏​អាច​ចាប់​ផ្ដើម​រំពឹង​ឲ្យ​អ្នក​ឯ​ទៀត​ធ្វើ​កិច្ច​ការ​ជំនួស​ពួក​គេ​ដែរ​»។ (​Parent​in​g Without Borders​)

ដូច​បាន​រៀប​រាប់​ខាង​លើ ពេល​កូន​ធ្វើ​កិច្ច​ការ​ផ្ទះ​ជា​ប្រចាំ នោះ​ពួក​គេ​រៀន​ឲ្យ​ចេះ​ជួយ​អ្នក​ឯ​ទៀត​និង​មិន​ធ្វើ​ជា​មនុស្ស​ដែល​គិត​តែ​ប្រយោជន៍​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ទេ។ ពេល​កូន​ធ្វើ​កិច្ច​ការ​ផ្ទះ នោះ​ពួក​គេ​នឹង​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ពួក​គេ​ជា​ចំណែក​សំខាន់​ក្នុង​ក្រុម​គ្រួសារ ហើយ​យល់​អំពី​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​គួរ​ធ្វើ។

ជួយ​កូន​ឲ្យ​ទទួល​ស្គាល់​កំហុស​និង​លទ្ធផល​ដែល​មក​ពី​ការ​ធ្វើ​ខុស។

គោល​ការណ៍​គម្ពីរ​៖ ​«​ចូរ​ស្តាប់​សេចក្ដី​ដំបូន្មាន ហើយ​ទទួល​សេចក្ដី​ប្រៀន​ប្រដៅ​ចុះ ដើម្បី​ឲ្យ​មាន​ប្រាជ្ញា​ទៅ​ខាង​មុខ​»។—សុភាសិត ១៩:២០

ជា​ឧទាហរណ៍ បើ​កូន​របស់​អ្នក​បង្ខូច​អីវ៉ាន់​របស់​អ្នក​ឯ​ទៀត​ដោយ​អចេតនា សូម​កុំ​ជួយ​លាក់​បាំង​អ្វី​ដែល​បាន​កើត​ឡើង​ឡើយ។ យ៉ាង​នេះ កូន​អាច​ទទួល​យក​លទ្ធផល ដូច​ជា​និយាយ​សុំ​ទោស ហើយ​ប្រហែល​ជា​ត្រូវ​សង។

ពេល​កូន​យល់​ថា​ពួក​គេ​ត្រូវ​ចេះ​ទទួល​ស្គាល់​កំហុស នោះ​នឹង​បង្រៀន​ពួក​គេ​ឲ្យ . . .

  • ស្មោះ​ត្រង់​និង​ចេះ​សារភាព​កំហុស

  • ជៀស​វាង​យក​កំហុស​រុញ​ដាក់​អ្នក​ឯ​ទៀត

  • មិន​ដោះ​សា

  • សុំ​អភ័យ​ទោស ពេល​ដែល​សម​ត្រឹម​ត្រូវ