•  Ievadvārdi 2

•  Dārgumi no Dieva rakstiem 3—5

  •  Runa 3

  •  Meklēsim garīgus dārgakmeņus 4

  •  Bībeles lasījums 5

•  Kļūsim prasmīgāki sludinātāji 6—14

  •  Uzsāksim sarunu 7

  •  Attīstīsim interesi 8

  •  Gatavosim mācekļus 9

  •  Paskaidrosim savus uzskatus 10

  •  Runa 11

  •  Saturs 12

  •  Situācija 13

  •  Video un publikāciju izmantošana 14

•  Kristīga dzīve 15, 16

  •  Draudzes Bībeles nodarbība 16

•  Nobeiguma vārdi 17

•  Uzslava un padomi 18

•  Laika limits 19

•  Rajona pārrauga apmeklējums 20

•  Kongresa norises nedēļa 21

•  Atceres vakara nedēļa 22

•  Kristīgās dzīves un kalpošanas sapulces pārraugs 23

•  Kristīgās dzīves un kalpošanas sapulces vadītājs 24

•  Otrais padomdevējs 25

•  Uzdevumi papildu telpās 26

•  Video 27

1. Norādījumi šajā dokumentā palīdzēs visiem, kas uzstājas kristīgās dzīves un kalpošanas sapulcē. Pirms programmas daļas gatavošanas ir jāiepazīstas ar uzdevuma aprakstu darba burtnīcā Kristīgā Dzīve un Kalpošana un attiecīgajiem norādījumiem šajā dokumentā. Aiciniet visus sludinātājus piedalīties skolnieku uzdevumu gatavošanā. Tie, kas apmeklē draudzes sapulces, bet vēl nav kļuvuši par sludinātājiem, var gatavot skolnieku uzdevumus, ja viņi piekrīt Bībeles mācībām un dzīvo saskaņā ar kristīgajiem principiem. Ja cilvēks, kas vēl nav sludinātājs, izsaka vēlmi piedalīties sapulcē ar uzdevumiem, kristīgās dzīves un kalpošanas sapulces pārraugs apspriedīs ar viņu prasības, kādām jāatbilst visiem programmas dalībniekiem, un informēs viņu par savu secinājumu. Pārrunās klāt ir jābūt arī sludinātājam, kas cilvēkam māca Bībeli (vai vienam no vecākiem, kas ir Jehovas liecinieki). Skolniekam ir jāatbilst tām pašām prasībām, kas izvirzītas nekristītiem sludinātājiem. (od 8. nod., 8. rk.)

2. Viena minūte. Katru nedēļu pēc pirmās dziesmas un lūgšanas kristīgās dzīves un kalpošanas sapulces vadītājs teiks ievadvārdus, ar kuriem rosinās klausītāju interesi par gaidāmo programmu. Sapulces vadītājam īpaši ir jāizceļ tas, kas visvairāk nāks par labu draudzei.

3. Runa (desmit minūtes). Runas tēma un divas vai trīs galvenās domas ir norādītas darba burtnīcā Kristīgā Dzīve un Kalpošana. Šī runa tiek uzticēta vecākajam vai piemērotam draudzes kalpotājam. Ja iknedēļas Bībeles lasījuma grafikā ir ietverta kādas Bībeles grāmatas pirmā nodaļa, tiks rādīts video par šo Bībeles grāmatu. Orators var vilkt paralēles starp video un apskatāmo tēmu. Bet viņam noteikti ir jāapskata galvenās domas, kas norādītas darba burtnīcā. Cik atļauj laiks, ir jācenšas prasmīgi izmantot arī iekļautās ilustrācijas, kas ir veidotas tā, lai papildinātu apskatāmo materiālu. Orators var izmantot arī materiālu no citām publikācijām, ja vien tas palīdz attīstīt uzmetumā iekļautās domas.

 4. Meklēsim garīgus dārgakmeņus (desmit minūtes). Šī sapulces daļa tiek apskatīta jautājumu un atbilžu veidā, un tai nav vajadzīgs ne ievads, ne nobeigums. Tā tiek uzticēta vecākajam vai piemērotam draudzes kalpotājam. Viņam ir jāuzdod abi jautājumi, un viņš var pats nolemt, vai ir nepieciešams nolasīt norādītos pantus. Atbildēm jābūt ne garākām par 30 sekundēm.

 5. Bībeles lasījums (četras minūtes). Šis uzdevums jāuzdod vīriešu dzimuma skolniekam. Viņam ir tikai jānolasa norādītais teksts un nav jāsaka ne ievads, ne nobeigums. Sapulces vadītājam īpaša jāpievērš uzmanība tam, vai skolnieks skaidri ir sapratis lasāmo tekstu, lasa tekoši un precīzi un pareizi lieto loģisko akcentu, balss modulācijas un pauzes, kā arī tam, vai lasījums skan dabiski. Tā kā Bībeles fragmenti mēdz būt dažāda garuma, kristīgās dzīves un kalpošanas sapulces pārraugam, uzticot šo uzdevumu, ir jāņem vērā skolnieka spējas.

6. Piecpadsmit minūtes. Šīs sapulces daļas mērķis ir dot visiem iespēju sagatavoties sludināšanai, kā arī pilnveidot savu prasmi risināt sarunas un citas iemaņas sludināšanā un mācekļu gatavošanā. Pēc vajadzības uzdevumus var piešķirt arī draudzes vecākajiem. Skolniekiem savā uzdevumā jāņem vērā attiecīgā nodarbība vai nu no brošūras Uzlabosim prasmi lasīt un mācīt vai brošūras Mīlēsim cilvēkus — gatavosim mācekļus, kā tas ir norādīts iekavās pie uzdevuma apraksta darba burtnīcā Kristīgā Dzīve un Kalpošana. Ik pa laikam sapulces programmā tiks iekļauta materiāla apspriešana ar klausītājiem. Šāds uzdevums ir jāuztic vecākajam vai piemērotam draudzes kalpotājam. (Sk.  15. rindkopu, kurā ir paskaidrots, kā jāpilda šādi uzdevumi.)

 7. Uzsāksim sarunu. Šo uzdevumu var pildīt abu dzimumu skolnieki. Tomēr palīgam jābūt tā paša dzimuma pārstāvim vai skolnieka ģimenes loceklim. Skolnieks un viņa palīgs var sēdēt vai stāvēt. (Vairāk informācijas par šī uzdevuma saturu un attēlojamo situāciju ir  12. un  13. rindkopā.)

 8. Attīstīsim interesi. Šo uzdevumu var pildīt abu dzimumu skolnieki. Tomēr palīgam jābūt tā paša dzimuma pārstāvim. (km 5/97 7. lpp.) Skolnieks un viņa palīgs var sēdēt vai stāvēt. Skolniekam jāparāda, kā var turpināt iepriekš uzsāktu sarunu. (Vairāk informācijas par šī uzdevuma saturu un attēlojamo situāciju ir  12. un  13. rindkopā.)

 9. Gatavosim mācekļus. Šo uzdevumu var pildīt abu dzimumu skolnieki. Tomēr palīgam jābūt tā paša dzimuma pārstāvim. (km 5/97 7. lpp.) Skolnieks un viņa palīgs var sēdēt vai stāvēt. Uzdevumā jāparāda fragments no Bībeles nodarbības. Nav nepieciešams ne ievads, ne nobeigums, ja vien skolniekam nav uzdots strādāt pie kāda no šiem mācīšanas aspektiem. Nav obligāti jānolasa viss norādītais teksts, lai gan to var arī darīt.

 10. Paskaidrosim savus uzskatus. Ja tā ir runa, šis uzdevums jāpilda vīriešu dzimuma skolniekam. Ja tas ir demonstrējums, to var pildīt abu dzimumu skolnieki. Tomēr palīgam jābūt tā paša dzimuma pārstāvim vai skolnieka ģimenes loceklim. Runā vai demonstrējumā skaidri un taktiski jāatbild uz jautājumu, kas ir uzdevuma tēma, pamatojoties uz norādīto materiālu. Skolnieks pats var izlemt, vai uzdevuma laikā atsaukties uz norādīto publikāciju.

 11. Runa. Šis izdevums ir runa, kas jāsaka draudzei, un tas jāuzdod vīriešu dzimuma skolniekam. Ja runa ir balstīta uz kādu punktu no pielikuma A brošūrā Mīlēsim cilvēkus — gatavosim mācekļus, tad skolniekam ir jāpārrunā, kā minēto(-s) Bībeles pantu(-s) var uzmantot sludināšanā. Piemēram, viņš var paskaidrot, kādās situācijās šis pants varētu būt īpaši noderīgs, kāda doma tajā ir ietverta un kā to var izmantot, lai palīdzētu klausītājiem spriest. Ja runa ir balstīta uz nodarbību brošūrā Mīlēsim cilvēkus — gatavosim mācekļus, tad ir jāpaskaidro, kā attiecīgo punktu var pielietot sludināšanā. Skolnieks var paskaidrot, ko var mācīties no nodarbības 1. punktā minētā piemēra, vai pievērst uzmanību citiem Bībeles pantiem, kas minēti nodarbībā un palīdz paskaidrot galveno domu.

   12. Saturs. Materiāls šajā un nākamajā rindkopā attiecas uz uzdevumiem ”Uzsāksim sarunu” un ”Attīstīsim interesi”. Ja vien nav minēts citādi, skolnieka mērķis ir pastāstīt vienkāršu, bet svarīgu domu no Bībeles, kas būtu saistoša viņa sarunas biedram, un likt pamatu nākamai sarunai. Skolniekam jāizvēlas sarunas temats, kas būtu aktuāls vietējā sabiedrībā. Skolnieks pats var izlemt, vai izmantot kādu publikāciju vai video no sludināšanas pamatmateriāliem. Skolniekam jācenšas nevis atkārtot iegaumētu tekstu, bet gan pilnveidot savu prasmi risināt sarunu, parādīt personisko interesi un izturēties dabiski.

   13. Situācija. Skolniekam jāattēlo norādītā sludināšanas situācija, pielāgojot to vietējiem apstākļiem. Lūk, daži piemēri.

1.  1) Sludināšana pa mājām. Šajā gadījumā jāattēlo sludināšana pa mājām (tā var būt saruna klātienē, pa telefonu vai sludināšana ar vēstuļu starpniecību), un atkārtota saruna, attīstot iepriekš sastapta cilvēka interesi.

2.  2) Neformāla sludināšana. Šajā gadījumā jāparāda, kā var izmantot iespējas sludināt, kādas var pavērties parastās ikdienas sarunās. Var parādīt, kā pastāstīt kādu domu no Bībeles savam darbabiedram, klasesbiedram, kaimiņam, cilvēkam, ko sastopam sabiedriskajā transportā vai citviet, dodoties savās ikdienas gaitās.

3.  3) Sludināšana sabiedriskās vietās. Šajā gadījumā var parādīt sludināšanu ar stendiem, lietišķajā teritorijā, pa ielām, parkos, autostāvvietās vai jebkurā citā vietā, kur var sastapt cilvēkus.

 14. Video un publikāciju izmantošana. Atkarībā no apstākļiem skolnieks pats var izlemt, vai savā uzdevumā pievērst uzmanību kādai publikācijai vai video. Ja uzdevumā ir iekļauts kāds video vai skolnieks pats nolemj to izmantot, viņam tas jāpiesaka un jāapspriež, bet nav jārāda.

15. Pēc dziesmas šajā sapulces daļā parasti būs viena vai divas programmas daļas (kopā 15 minūtes), kas palīdzēs klausītājiem labāk likt lietā Dieva Rakstu principus savā dzīvē. Ja vien nav norādīts citādi, šīs programmas daļas var uzticēt vecākajiem vai piemērotiem draudzes kalpotājiem. Programmas daļa ”Draudzes vajadzības” ir jāuztic vienīgi draudzes vecākajam. Ja programmas daļā ir paredzēta materiāla apspriešana ar klausītājiem, brālis, kas to vada, jebkurā brīdī var izmantot papildu jautājumus. Programmas daļas ievadam jābūt īsam, lai pietiktu laiks galveno domu apskatīšanai un klausītāju līdzdalībai. Ja uzdevumā ir iekļauta intervija, būtu vēlams, lai intervējamais atbild uz jautājumiem, atrodoties uz skatuves, nevis savā sēdvietā, ja vien tas ir iespējams.

  16. Draudzes Bībeles nodarbība (trīsdesmit minūtes). Šī sapulces daļa ir jāuztic piemērotam draudzes vecākajam. (Ja draudzē ir maz vecāko, to var uzticēt piemērotam draudzes kalpotājam.) Draudzes vecākajiem kopīgi jāizlemj, kam var uzticēt draudzes Bībeles nodarbību vadīšanu. Brāļiem, kam tiek uzdots vadīt draudzes Bībeles nodarbības, jābūt spējīgiem to vadīt labi, ievērot atvēlēto laiku, uzsvērt svarīgākos Bībeles pantus un palīdzēt draudzei saprast apskatāmā materiāla praktisko vērtību. Noderīgus padomus var atrast norādījumos par to programmas daļu vadīšanu, kurās klausītājiem jāatbild uz jautājumiem. (w23.04 24. lpp., ”Ieteikumi programmas daļu vadītājiem”.) Ja materiāls ir pienācīgi apspriests īsākā laikā, nekā paredzēts, nav obligāti jāizmanto viss nodarbībai atvēlētais laiks. Ja vien tas ir iespējams, jāizmanto dažādi draudzes Bībeles nodarbību vadītāji un lasītāji. Ja kristīgās dzīves un kalpošanas sapulces vadītājs ir norādījis, ka nodarbība jāsaīsina, tās vadītājam jānolemj, kā to panākt. Piemēram, dažas rindkopas var nelasīt.

17. Trīs minūtes. Kristīgās dzīves un kalpošanas sapulces vadītājs atkārtos īpaši noderīgas domas, kas izskanējušas sapulcē. Viņam ir arī jāsniedz ieskats nākamās nedēļas sapulcē. Ja atļauj laiks, var minēt, kuriem skolniekiem būs uzdevumi nākamajā nedēļā. Ja vien nav norādīts citādi, sapulces vadītājs šīs daļas laikā nolasīs nepieciešamos paziņojumus vai vēstules. Nav jāpaziņo par to, kas saistīts ar draudzes ikdienas darbību, piemēram, par sludināšanas sapulcēm vai tīrīšanu; šāda veida informācijai jābūt pie ziņojumu dēļa. Ja paziņojumu vai nolasāmo vēstuļu ir daudz, sapulces vadītājam ir jāpalūdz, lai brāļi saīsina savu uzstāšanos sapulces daļā ”Kristīga dzīve”. (Sk.  16. un  19. rindkopu.) Sapulce jābeidz ar dziesmu un lūgšanu.

18. Pēc katra skolnieku uzdevuma kristīgās dzīves un kalpošanas sapulces vadītājam ir apmēram viena minūte, lai uzslavētu skolnieku un dotu padomu, balstoties uz uzdoto nodarbību. Piesakot uzdevumu, sapulces vadītājs nenorāda nodarbību, kas skolniekam ir jāpilda. Taču pēc uzdevuma, kad sapulces vadītājs būs uzslavējis skolnieku par to, kas viņam izdevās labi, viņš var minēt nodarbību un pievērst uzmanību tam, kā skolnieks to ir ņēmis vērā, vai arī laipni paskaidrot, kāpēc skolniekam arī turpmāk būtu vērts domāt par šajā nodarbībā atrodamajiem ieteikumiem un kā konkrēti tos pielietot. Sapulces vadītājs var pievērst uzmanību arī citiem demonstrējuma aspektiem, ja viņš uzskata, ka klātesošie vai pats skolnieks var no tā mācīties kaut ko noderīgu. Citus ieteikumus (par uzdoto nodarbību vai kādu citu), kuri ir balstīti uz brošūru Mīlēsim cilvēkus — gatavosim mācekļus, brošūru Uzlabosim prasmi lasīt un mācīt vai uz teokrātiskās kalpošanas skolas mācību grāmatu, sapulces vadītājs skolniekam var dot personiski pēc sapulces vai kādā citā laikā. (Par kristīgās dzīves un kalpošanas sapulces vadītāja un otrā padomdevēja pienākumiem var lasīt  19.,  24. un  25. rindkopā.)

19. Neviena programmas daļa nedrīkst būt garāka par tai atvēlēto laiku. Tas attiecas arī uz sapulces vadītāja komentāriem. Programmas daļa drīkst būt īsāka, nekā norādīts darba burtnīcā Kristīgā Dzīve un Kalpošana; ja materiāls pietiekamā mērā ir apspriests, nav nepieciešams tajā iekļaut papildu informāciju, lai izmantotu visu atvēlēto laiku. Ja kāds pārsniedz savai programmas daļai atvēlēto laiku, kristīgās dzīves un kalpošanas sapulces vadītājam vai otrajam padomdevējam būtu viņam jādod padoms privāti. (Sk.  24. un  25. rindkopu.) Visai sapulcei, ieskaitot dziesmas un lūgšanas, jāilgst vienu stundu un 45 minūtes.

20. Kad draudzi apmeklē rajona pārraugs, sapulcei jānotiek saskaņā ar programmu darba burtnīcā Kristīgā Dzīve un Kalpošana. Vienīgā atšķirība ir tā, ka draudzes Bībeles nodarbību aizstāj rajona pārrauga 30 minūšu runa draudzei. Pirms runas sapulces vadītājs īsi atkārto sapulces programmu, piemin domas no nākamās nedēļas sapulces, nolasa vēstules un paziņojumus un tad piesaka rajona pārraugu. Pēc runas tiek nodziedāta rajona pārrauga izraudzīta dziesma. Sapulces beigās viņš var teikt lūgšanu pats vai aicināt to izdarīt kādu citu brāli. Rajona pārrauga apmeklējuma laikā papildu telpās netiek rīkoti skolnieku uzdevumi draudzes pamatvalodā. Ja pie draudzes pieder kāda grupa, tā var organizēt sapulci atsevišķi arī rajona pārrauga apmeklējuma laikā, taču rajona pārrauga runa grupai jāklausās kopā ar draudzi.

21. Nedēļā, kad noris rajona vai reģionālais kongress, nenotiek neviena draudzes sapulce. Draudzei jāatgādina, ka attiecīgās nedēļas sapulces materiāls ir jāapskata personiski vai ģimenes lokā.

22. Ja Atceres vakars iekrīt darbdienā, kristīgās dzīves un kalpošanas sapulce tajā nedēļā nenotiek.

23. Draudzes vecākie kopīgi izvēlas kādu vecāko, kas būs kristīgās dzīves un kalpošanas sapulces pārraugs. Pārrauga pienākums ir rūpēties par to, lai šī sapulce būtu labi organizēta un noritētu saskaņā ar norādījumiem. Viņam ir jāuztur laba domu apmaiņa ar otro padomdevēju. Tiklīdz ir pieejams kārtējais darba burtnīcas Kristīgā Dzīve un Kalpošana numurs, sapulces pārraugam ir jāsadala visas darbdienas sapulces daļas attiecīgajam divu mēnešu periodam. Tātad no draudzes vecāko apstiprinātā saraksta jāizvēlas, kuri brāļi būs sapulces vadītāji un kuri gatavos programmas daļas, kā arī jāpiešķir skolnieku uzdevumi. (Sk.  3.—16. un  24. rindkopu.) Uzdodot skolnieku uzdevumus, jāņem vērā skolnieka vecums, pieredze un tas, vai viņš var brīvi runāt par apskatāmo jautājumu. Līdzīgi apsvērumi ir jāņem vērā, arī uzticot pārējās programmas daļas. Programmas daļas un skolnieku uzdevumi ir jāpiešķir ne vēlāk kā trīs nedēļas pirms uzstāšanās. Skolnieki ir jāinformē par uzticēto uzdevumu, izmantojot veidlapu Uzdevums kristīgās dzīves un kalpošanas sapulcē (S-89). Kristīgās dzīves un kalpošanas sapulces pārraugam jārūpējas, lai visu sapulces daļu grafiks būtu pielikts pie ziņojumu dēļa. Draudzes vecāko kolektīvs var iecelt viņam palīgu no draudzes vecāko vai kalpotāju vidus. Tomēr tās programmas daļas, kas nav skolnieku uzdevumi, drīkst piešķirt tikai draudzes vecākie.

24. Katru nedēļu kāds no draudzes vecākajiem pildīs kristīgās dzīves un kalpošanas sapulces vadītāja pienākumus. (Draudzēs, kurās ir maz vecāko, šos pienākumus var uzticēt piemērotiem draudzes kalpotājiem.) Vadītājam ir jāsagatavo sapulces ievadvārdi un nobeiguma vārdi un jāpiesaka visas programmas daļas. Atkarībā no vecāko skaita draudzē viņam var tikt uzticētas arī citas programmas daļas attiecīgajā sapulcē, it īpaši tās, kurās ir tikai jāparāda kāds video, bet nav tas jāapspriež. Komentāriem starp programmas daļām ir jābūt ļoti īsiem. Draudzes vecākajiem ir jāpieņem kopīgs lēmums, kuri vecākie ir piemēroti, lai pildītu šos pienākumus. Izvēlētajiem vecākajiem pēc kārtas ir jāpilda sapulces vadītāja pienākumi. Tomēr, ņemot vērā apstākļus draudzē, kristīgās dzīves un kalpošanas sapulces pārraugs var biežāk par citiem būt sapulces vadītājs. Draudzes vecākie, kas ir piemēroti, lai vadītu draudzes Bībeles nodarbību, droši vien ir piemēroti arī tam, lai pildītu sapulces vadītāja pienākumus. Tomēr jāņem vērā, ka sapulces vadītājam ir jāprot sirsnīgi uzslavēt skolniekus un nepieciešamības gadījumā arī dot viņiem noderīgus padomus. Tāpat sapulces vadītājam ir jārūpējas par to, lai sapulce beigtos laicīgi. (Sk.  17. un  19. rindkopu.) Ja sapulces vadītājs to vēlas un ir pietiekami daudz vietas, uz skatuves var novietot statīvu ar mikrofonu, pie kura viņš var pieiet, lai pieteiktu katru nākamo programmas daļu, kamēr brālis, kam tā uzticēta, pie katedras gatavojas uzstāties. Savukārt Bībeles lasījuma un sapulces daļas ”Kļūsim prasmīgāki sludinātāji” laikā vadītājs, ja vēlas, var palikt uz skatuves un sēdēt pie galda. Tas var ietaupīt laiku.

25. Ja vien iespējams, šis pienākums būtu jāuztic draudzes vecākajam, kas ir pieredzējis orators. Viņa pienākums ir nepieciešamības gadījumā privāti dot padomus un ieteikumus draudzes vecākajiem un kalpotājiem, kuri uzstājas ar kādu programmas daļu kristīgās dzīves un kalpošanas sapulcē, saka publisko runu, lasa kādā no sapulces daļām vai vada Sargtorņa apspriešanu vai draudzes Bībeles nodarbību. (Sk.  19. rindkopu.) Ja draudzē ir vairāki vecākie, kas ir prasmīgi oratori un skolotāji, šo pienākumu katru gadu var veikt cits piemērots vecākais. Nav nepieciešams dot padomus pēc katras uzstāšanās reizes.

26. Lielākās draudzēs var padomāt par iespēju skolnieku uzdevumus rīkot arī papildu telpās. Uzdevumi papildu telpās jāvada prasmīgam padomdevējam, vēlams, vecākajam. Ja nepieciešams, šo uzdevumu var pildīt arī prasmīgs draudzes kalpotājs. Draudzes vecākajiem jāizlemj, kurš pildīs šo pienākumu; viņi var arī nolemt, ka to pārmaiņus darīs vairāki brāļi. Padomdevējam ir jāņem vērā norādījumi, kas atrodami  18. rindkopā. Ja skolnieku uzdevumiem tiek izmantotas papildu telpas, uzdevumu dalībnieki uz tām jāaicina pēc programmas daļas ”Meklēsim garīgus dārgakmeņus”. Pēc pēdējā skolnieku uzdevuma sapulcē viņi pievienosies pārējai draudzei.

27. Kristīgās dzīves un kalpošanas sapulcēs tiks rādīti video. Video būs pieejami dažādās elektroniskajās ierīcēs lietotnē JW Library®.

© 2023 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania

S-38-LT 11/23