Ugrás a tartalomra

SEGÍTSÉG A CSALÁDOKNAK | GYERMEKNEVELÉS

Miért fontos, hogy a gyerekek olvassanak? – 2. rész: Digitális vagy nyomtatott könyvek?

Miért fontos, hogy a gyerekek olvassanak? – 2. rész: Digitális vagy nyomtatott könyvek?

 Hogyan szeret olvasni a gyermeked, elektronikus eszközön, vagy inkább hagyományos módon?

 Sok fiatal az elsőt választja. Egy olyan generáció figyelmét, „ami azon nevelkedett, hogy másodperceken belül a következő linkre kattint, vagy legörget a következő oldalra, a könyvek egyszerűen nem kötik le” – írja dr. Jean M. Twenge. a

 A digitális kiadványoknak megvannak az előnyei. Például a 20 éves John ezt mondja: „A sulinkban digitális könyveket használtunk. A keresés funkcióval pillanatok alatt megtaláltam, amit kerestem.”

 Az elektronikus eszközöknek sok más hasznos funkciója is van. Ha valaki digitálisan olvas, csak egy kattintás, és megnézheti például egy szó jelentését, elérheti a témához kapcsolódó hanganyagokat vagy videókat, és egyéb információkhoz is hozzáférhet linkek segítségével. De vajon ez azt jelenti, hogy a hagyományos olvasás kevésbé hasznos?

 Sokan inkább a nyomtatott anyagot választják, ha szeretnének jobban elmélyülni egy-egy témában. Miért?

  •   Figyelem. Nathan, egy tizenéves fiú ezt mondja: „Amikor mobil eszközön olvasok, gyakran felugranak reklámok és értesítések, és ezért nehéz összpontosítanom.”

     A 20 éves Karen is hasonlóval küzd: „Ha mobilon vagy táblagépen olvasok, nagy a kísértés, hogy elindítsak egy másik alkalmazást vagy valamilyen játékot.”

     Bibliai alapelv: „a lehető legjobban használjátok ki az időtöket” (Kolosszé 4:5).

     Gondold át: Van elég önfegyelme a gyermekednek ahhoz, hogy kizárja az elektronikus eszközökkel járó figyelemelterelő dolgokat olvasás közben? Ha nincs, hogyan tudnál segíteni neki, hogy jobban tudjon összpontosítani?

     Javaslat: Segíts megérteni a gyermekednek, hogy ha fegyelmezetten használja a mobil eszközét, és nem hagyja, hogy tanulás közben elterelődjön a figyelme, akkor hamarabb kész lesz a házi feladatával, és több ideje jut más dolgokra.

  •   Megértés. „Számos vizsgálat azt igazolta, hogy az emberek jobban megértik, amit olvasnak, ha nem képernyőn, hanem papíron olvassák” – írja egy könyv (Be the Parent, Please).

     Ennek az az egyik oka, hogy az emberek a képernyőn hajlamosak gyorsan átfutni az anyagot, és nem mélyednek el abban, amit olvasnak. Nicholas Carr író szerint az interneten „szeretnénk minél több információt összegyűjteni, méghozzá olyan gyorsan, ahogy a szemünk és az ujjaink engedik”. b

     Természetesen a gyorsolvasásnak megvannak az előnyei. De Nicholas Carr szerint a probléma az, hogy „ez kezd az uralkodó olvasási módszerünkké válni”. A gyerekek megszokják, hogy mindent gyorsan átfutnak, anélkül hogy megértenék, mit olvasnak.

     Bibliai alapelv: „bármire törekedj is, ne feledkezz meg az értelemről” (Példabeszédek 4:7).

     Gondold át: Hogyan tudnál segíteni a gyermekednek abban, hogy jobban bele tudjon mélyedni egy témába, akár digitálisan olvas, akár hagyományos módon?

     Javaslat: Legyél kiegyensúlyozott! Nem jó egyik végletből a másikba esni. Mindkét módszernek megvannak az előnyei. Például az elektronikus eszközöknek vannak olyan funkciói, amelyek segítik a megértést. Ezért amikor az előnyökről és a hátrányokról beszélgetsz a gyermekeiddel, legyél észszerű! És azt se felejtsd el, hogy minden gyermek más és más!

  •   Emlékezés. Ferris Jabr egy cikkben összehasonlította, hogy milyen hatással van ránk a hagyományos és a digitális olvasás. Kifejtette, hogy amikor elektronikus eszközön olvasunk, „az jobban lefárasztja az agyunkat. . . és kevésbé tudunk visszaemlékezni az olvasottakra” (Scientific American).

     Amikor nyomtatott könyvet olvasunk, vizuálisan könnyebben megmarad, hogy egy gondolatot hol találunk egy oldalon. Így tulajdonképpen az agyunk egy könyvjelzőt gyárt, ami később segíthet megtalálni a szükséges információt.

     A kutatók azt is megfigyelték, hogy amikor nyomtatott anyagot olvasunk, több minden megmarad, mert az agyunk ilyenkor könnyebben tanul.

     Bibliai alapelv: „Óvd a gyakorlati bölcsességet és a gondolkodóképességet!” (Példabeszédek 3:21).

     Gondold át: Nehezen érti vagy tudja visszaidézni a gyermeked, amit olvas vagy tanul? Ha igen, hogyan segíthetnél neki, hogy fejlődjön ebben? Lehet, hogy segítene, ha inkább papíron olvasna?

     Javaslat: Nem az a mérvadó, hogy a gyermekednek mi tetszik, hanem az, hogy hogyan tud jobban tanulni. Sokan gondolják azt, hogy nekik jobb, ha képernyőn olvasnak, de valójában nem így van.

a Idézet az iGeneráció című könyvből.

b Idézet a Hogyan változtatja meg agyunkat az internet? A sekélyesek kora című könyvből.