Kas sinu laps eelistab lugeda paberilt või ekraanilt?

 Paljud noored eelistavad ekraani. Doktor Jean Twenge kirjutab: „Meil on kasvanud üles põlvkond noori, kes on harjunud kiirelt linkidel klikkama ja teksti kerima. Raamatud tunduvad neile igavad.” a

 Digiraamatutel on kahtlemata omad eelised. 20-aastane John ütleb: „Koolis, kus ma käisin, kasutati digiõpikuid. Mulle meeldis, et seal oli otsingufunktsioon, sest see aitas mul infot kiirelt leida.”

 Digiväljaande puhul on võimalik kasutada erinevaid tööriistu. Näiteks on ühe lihtsa klikiga võimalik avada sõna tähendus, kuulata selle hääldust, vaadata teemaga seotud videot või avada teisi teemaga seotud linke. Kas see tähendab siis, et paberväljaanded on vähem väärtuslikud?

 Mõned eelistavad paberväljaandeid, sest siis on lihtsam süveneda. Miks?

•   Keskendumine. Teismeline Nathan ütleb: „Kui loen midagi ekraanilt, siis juhtub tihti, et teated või reklaamid segavad mind ega lase mul keskenduda.”

   20-aastane Karen leiab sama. „Kui kasutan lugemiseks mobiiltelefoni või tahvlit, hakkan sageli endalegi märkamatult kasutama muud äppi või mängima mingit mängu.”

   Piibli põhimõte. „Kasutage aega parimal viisil.” (Koloslastele 4:5.)

   Millele võiks mõelda. Kas minu lapsel on piisavalt enesevalitsust, et mitte lasta ennast segada, kui ta loeb midagi ekraanilt? Kuidas sa võiks aidata oma lapsel keskenduda?

   Nõuanne. Aita oma lapsel mõista, et hea keskendumine lühendab koolitöödeks minevat aega ja jätab aega ka muudeks tegevusteks.

•   Teksti mõistmine. „Mitmed uuringud on näidanud, et kasutades digiväljaandeid, on palju raskem teksti mõista, kui kasutada paberväljaandeid,” öeldakse raamatus „Be the Parent, Please”.

   Inimesed, kes loevad midagi ekraanilt, kipuvad sellest lihtsamini silmadega üle laskma ja mitte sellele keskenduma. Kirjanik Nicholas Carr ütleb: „Internetist infot otsides oleme harjunud seda tegema nii kiiresti, kui meie silmad ja sõrmed vähegi suudavad.” b

   Muidugi on oskus kiiresti infot leida tihtipeale kasulik, kuid Carri sõnul on sellest saamas meie peamine lugemisviis. Võib juhtuda, et sinu laps harjub pealiskaudselt lugema ega suuda teksti täielikult mõista.

   Piibli põhimõte. „Mida tahes sa taotled, ära unusta taga nõuda arusaamist.” (Õpetussõnad 4:7.)

   Millele võiks mõelda. Kuidas ma võiksin aidata oma lapsel teksti paremini mõista, ükskõik, kas ta loeb seda ekraanilt või paberilt?

   Nõuanne. Ole tasakaalukas. Nii paberilt kui ka ekraanilt lugemisel on omad eelised. Digiväljaannetel on erijooni, mis aitavad tekstist paremini aru saada. Õpeta last nägema mõlema lugemisviisi eeliseid ja puudusi. Hoia meeles, et iga laps on erinev.

•   Meeldejätmine. Ferris Jabr kirjutas ajakirjas Scientific American, et digiväljaannete lugemine väsitab aju rohkem ja seetõttu on raskem meelde jätta, mida lugesime.

   Kui lugeda midagi paberilt, võib meile meelde jääda, kus kohas mingi info leheküljel asus. Sellega tekib meie ajju nii-öelda järjehoidja, tänu millele on seda infot hiljem lihtsam üles otsida.

   Uuringud on näidanud, et need, kes loevad midagi paberilt, suudavad seda paremini mõista. Kuna nad seda paremini mõistavad, on neil seda ka lihtsam meelde jätta ja hiljem meelde tuletada.

   Piibli põhimõte. „Hoia praktilist tarkust ja mõtlemisoskust.” (Õpetussõnad 3:21.)

   Millele võiks mõelda. Kas sinu lapsel on raske loetut mõista ja meelde jätta? Kuidas aidata oma lapsel parandada õpiharjumusi? Kas abi võiks olla paberväljaande kasutamisest?

   Nõuanne. Mõtle sellele, milline õppimisviis toob su lapsele paremaid tulemusi, mitte sellele, mida ta eelistab. Inimesed kipuvad üle hindama oma võimet lugeda ekraanilt.